小说表现手法铺垫、伏笔(2).docVIP

word word PAGE / NUMPAGES word 星火教育一对一辅导教案 学生 性别 年级 初三 学科 语文 授课教师 唐秀英 上课时间 年 月 日 第〔 〕次课 共〔 〕次课 课时：3课时 教学课题 小说表现手法〔铺垫、伏笔〕 教学目标 1、熟悉中考小说铺垫、伏笔表现手法的出题方式 2、区分铺垫、伏笔 3、掌握相关的答题技巧 教学重点与难点 重点：区分铺垫、伏笔 难点：运用技巧解决实际问题 教学过程 【温故知新篇】 根底(24分) 1.根据课文默写古诗词。(10分) 〔1〕默写师秀的《约客》。 __________________，__________________。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 〔2〕山下兰芽短浸溪，__________________，__________________。(轼《浣溪沙》) 〔3〕仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“，。〞 〔4〕《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：“，。〞 〔5〕苔痕上阶绿，__________________。(禹锡《陋室铭》) 〔6〕__________________，江入大荒流。(白《渡送别》) 2．根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。〔4分〕 〔1〕如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆chuī máo qiú cī〔