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生日邀请函范文3篇 ??较少的学生可以“幸运”的得到一些资本，用以保证在拍卖现场正常进行。（二）中期活动：1．辅导员引发动机；2．介绍游戏规则；3．竞拍开始，依次进行；4．思考和提问；5．收集“梦想纸条”放入“梦想盒”，并分享自己的人生规划；6．辅导员老师进行总结；7．全体同学合唱《我的未来不是梦》。（三）后期总结：物品归还、总结得失、形成材料。九、活动预算： 物品 数量 单价 合计 主题条幅 1 30 30 展板 1 30 30 拍卖卡片 30 1 30 拍卖槌 1 10 10 共计 100元 十、注意事项及应急预案：1．让学生仔细阅读竞拍规则，使每位同学都明白竞拍方法。2．应鼓励学生尽量投入，以获取最真实的反应和体验。3．在拍卖过程中，留意学生的参与程度，适当提醒没有参与的同学积极参与。4．安排专人负责现场音乐、电脑、摄像控制。附一：实录安排（主持词）：师（开场）：问大家一个问题，大家有不喜欢金钱的吗？你们现在身上带了多少钱？若有100万元，你希望得到什么？（1-2名同学）今天，我们的班会主题是“梦想人生拍卖会”。所拍卖的东西，就是各位的梦想。一个人的梦想，就是你人生的追求和事业的发展，它可以掌握在你稳步发展中。我们每一个同学都想过自己以后想做什么，也想过这个世界上最重要的东西是什么，什么才是你最值得珍惜？那么，今天我们通过这个主题班会希望让大家比较清晰地看到自己的爱好，让每一个同学都来思考：大学四年，你到底要什么？展板（拍卖项目）：待遇优越的工作；三五个知心朋友；一门精湛的技艺；一所宏大的图书馆；一张免费旅游祖国的机票；优秀的考研成绩；和家人共度周末；诚实品格和百折不挠的毅力。师（竞拍规则）：我充当拍卖师，根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者，每个人拥有100万元，每项从10万元元起价，出价以5万元为单位。成交完毕后将会产生8位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。追求梦想犹如驰骋战场，请大家认真思考自己的梦想，确定目标。拍卖开始，约十分钟时间，过程略……师：所有的项目已经拍卖完毕，下面我们来听听幸运买主对他所买项目的说明。哪一位先来？学生A:发言……学生B:发言……学生C:发言……自由讨论……师：a)你为什么要用全场最高价值得到此样东西？你现在后悔了吗，为什么？b)有的同学什么都没有买，为什么？c)在拍卖过程中，你有什么感受？d)假如你现在已经是生命的终点，你是否后悔刚才你所争取的东西？而这个东西是否是你最想要的？e)总结你拍卖失利的自身原因？f)你为什么没有参与竞拍？师：通过待遇优越的工作谈大学期间需要的综合素质……通过三五个知心朋友谈大学交友、相处……通过一门精湛的技艺谈能力……通过一所宏大的图书馆谈与书为伴、与书为友……通过一张免费旅游祖国的机票谈读