中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思.pdfVIP

中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思 中班下学期美术教案《夏天的水果》含反思适用于中班的美术主题教 学活动当中，让幼儿通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状 的水果，学习运用多种颜色表现夏天不同的水果，知道要换颜色时， 将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的干净，快来看看幼儿园中班 下学期美术《夏天的水果》含反思教案吧。 【活动目标】 1、学习运用多种颜色表现夏天不同的水果。 2、通过观察、练习，了解并学习画出各种不同形状的水果。 3、知道要换颜色时，将自己的画笔洗干净再使用，保持颜色的 干净。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 5、培养幼儿的欣赏能力。 【活动准备】 1、各种夏天水果的小图片。 2、范图一张。 【活动过程】 一、感知夏天水果的多种多样。 1、你知道夏天有哪些水果吗？教师一一出示这些水果的图片。 2、这些水果是什么样子的呢？象什么东西呢？ 3、是什么颜色的呢？（幼儿一一说出水果的形状特点及与什么 样的物体相似，并根据图片说说水果的颜色特点。） 二、幼儿尝试练习手指绘画：夏天的水果。 1、我们用自己的手指做笔，画画夏天的水果吧。启发幼儿使用 自己的手指在桌子上练习画不同的水果。 2、幼儿使用鸭嘴笔，练习绘画：夏天的水果。 3、教师出示鸭嘴笔。幼儿指认名称。幼儿尝试使用鸭嘴笔在桌 1 子上练习绘画。 三、观察桌子上颜料的色彩，尝试自己说说作画的过程。 1、幼儿观察桌子上颜料的摆放。引导幼儿用水粉颜料画水果。 2、提醒幼儿如果要换颜色时，要把自己的笔放在水里洗一洗， 才可以在使用。 3、让幼儿可以说说这样洗笔的好处。 四、绘画活动。 幼儿进行绘画活动，教师在过程中不断地指导。 五、评价。 幼儿根据颜色的干净程度和水果形状的相似性进行相互评价。 教学反思： 在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣 高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜 爱的游戏形式开展，符合中班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极 性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识，通 过摘水果这一环节，幼儿更体验到了夏天果园丰收的美好景象。 小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果 实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。 2