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校园文化建设规划和实施方案 一、内涵定位： ①底蕴较丰富：创立于1957年，有50多年办学历史, 服务范围涵盖安定北部七镇，是一所颇具规模的完全中学， 为社会输送了上万名初高中毕业生，涌现了各条战线的劳动 者以及一批党政领导、 企业家，是一所颇具规模的完全中学, 积淀了较深厚的文化底蕴较丰富。 ②办学特色：人文教育、艺术素养、科学精神。 ③办学理念：教学常规具体化、教育方式人性化、育人 环境人文化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理 规范化、课堂教学有效化。 ④发展方向：建设一流农村中学。 二、总体目标 提升学校文化品位，展示学校教育成果。 促进学生的全面发展，促进教师不断成长。 激励师生，树立信心。 三.实施原则 人文型：培养学校的人文精神。 实践性：符合学校及学生特点，师生共同参与，引导学 生成才，形式喜闻乐见。 统筹型：全员参与，持之以恒，勤俭节约，持久开展。 四.实施思路 开设校史、荣誉展示区：通过展示老照片、校友录、荣 誉证、奖牌等，展现文化底蕴与办学渊源，使学生真切地感 受到学校的文化传统。 确定校训、校徽、校歌： .校训：知识改变命运，拼搏成就未来； .谱写校歌； .校徽； 设计校园标语、宣传栏、警示语。 将旧校门平房后标语及厕所“男”、“女”标识重新描 一下，由盖文军组织美术特长生利用课余时间完成；教学楼 厕所门上张贴节水、节电、卫生标语； 在教学楼顶两侧制作钛合金字； 在旧办公楼东侧悬桂励志标语； 花园提示标牌，可由盖文军老师组织美术生将旧的重新 描一下； 教学楼名人名言、警示语、字画可适当增加一些，对破 损的要更换或修补，绘画、摄影、书法作品需要张桂美术生 及学校教师较成熟的作品。或者将逐年高考优秀学生、有突 由成就的校友的照片、成绩做成版面，悬桂在楼道里，以激 励在校学生。 在校门口制作一个公示栏，以便张贴学生成绩、表彰决 定、评比结果、学校通知等；同时在门房门上装订“治安室”、 “收发室”的牌子。 教学楼前门厅柱子上的对联需要每学期更新一次，内容 要涵盖教育的最新主题、激励学生学习； 教学楼前广场专栏。大的四个开设：教学与研究宣传栏、 思想政治宣传栏、团学活动栏、学校活动栏。小的四个，正 反面都可张贴：书香校园栏，校园信息栏。 文化长廊。利用旧办公楼上以前安装校训金属字的旧角 铁，做成框子，将展示内容设计成活动展板，需展示时悬桂 在墙上，由10幅1.5米乘2米的展板组合成校园文化长廊。 部分弃用的室外黑板，可适当粉刷、修补，由李旭升老 师负责书写励志标语；学生会检查公布成绩的黑板不宜放在 教学楼后，应在教学楼前择一适当位置摆放； 升旗、文体活动、社团活动、花圃、宿舍及教室、教研 室。 升旗仪式。 ①要有规范的仪式； ②国旗下学生讲话每周要确定不同主题； ③购置礼服，升旗时由旗手穿戴； ④校领导讲话每周也需确定主题，要细，要有针对性。 成立各学科兴趣小组、文学社，开展班刊、班报、手抄 报展评，把学生吸引到正当的兴趣爱好之中，消化多余的时 间，改变学生无事可干、无聊滋事的局面。 精心组织好运动会、文艺汇演、书画展等几项大型活动 加大教学楼前花圃的建设与管理力度，可补种部分树木 及花卉。 教室、宿舍布置力求美观、简洁、大方，不易太花、太 凌乱，提倡各办公室、教室养花；各班班训、班徽、班歌应 征集起来，在校报上展由； 在各教研室、年级组室墙壁上制作信息栏，以便张贴学 校及年级组计划、周工作安排，适当时机可由各教研组自行 布置教研室，学校组织评比，同时加强教研室卫生检查。 其他媒体：创办校刊、校报、校园广播、学校主页。 五、管理。 校委会组织有特长的教师负责校园特色文化活动的策 划、规划、协调、管理、检查、考评。 .校园文化建设以办公室、政教处、后勤处为主负责 组织实施； .本着“少花钱，多办事”的原则，各项目要详细计 划，进行经费预算，经校委会研究同意方可实施。