人教版五年级下册数学《找次品》教学设计.pdfVIP

《找次品》教学设计 教学内容：人教版数学五年级下册数学广角第134－135页的内容。 学情分析： 1、解决问题的策略研究学生已经不是第一次接触，此前学习过的“沏茶”、“田忌赛马”、 “打电话”等都属于这一范畴，在这几节课的学习中，对简单的优化思想方法、通过画图的 方式发现事物隐含的规律等都有所渗透，学生已经具有一定的逻辑推理能力和综合运用所学 知识解决问题的能力。另外，本节课中会涉及到的“可能”、“一定”、可能性的大小等知识 点学生在此之前都已学过的。 2、本节课学生的探究活动中要用到天平，