上海市宝山区2018年高三物理一模试卷.docxVIP

宝山区2017学年第一学期期末 高三年级物理学科质虽监测试卷 考生注意: 1 .试卷满分100分，考试时间60分钟。 本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题, 第三部分为综合题。 答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级、学校和准考证号。作答必须涂或写在答题纸 上，在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域，第二、三部 分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 、选择题(共 40分。第1-8小题，每小题3分，第9-12小题，每小题 、选择题(共 40分。第1-8 1.下列物理量中属于标量的是( (A)力(B)磁感应强度(C)电势(D)速度2 (A)力 (B)磁感应强度 (C)电势 (D)速度 2.下图是作直线运动物体的 v-t 图像，其中表示物体作匀减速直线运动的图是( 3.意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验” 且铜球加速度随斜面铜球在较小倾角斜面上的运动情况， 发现铜球做的是匀变速直线运动, 倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是( 且铜球加速度随斜面 力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 自由落体运动是一种匀变速直线运动 物体都具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性 一个同学静止站在蓝球场上，将手中的蓝球释放，蓝球碰到场地后弹起来，到最高处后 又落下，碰到场地后又弹起……，如此持续下去，但蓝球能弹回的高度一次比一次低。关于 蓝球运动的描述下列说法中正确的是( ) 蓝球的机械能守恒 蓝球的内能越来越少 蓝球的机械能逐渐向内能转化，但蓝球的内能却不能自发地向机械能转化 用手适当地拍打蓝球，蓝球每次都会回弹到下落时的位置，这表明蓝球的下落运动是 一种自发的可逆过程。 在同一地点，两个单摆的摆长之比为 4 ： 1,摆球的质量之比为1 ： 4,贝U它们的频率之比 为( ) (A) 1 : 1 ( B) 1 : 2 (C) 1 : 4 (D) 4 : 1 轿车行驶时的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来，一些高级轿车 的设计师在关注轿车加速度的同时， 提出了一个新的概念， 叫做“加速度的变化率”，用“加 速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢， 并认为，轿车的加速度 变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中，适合做加速度变化率单位的是 ( ) (A) m/s ( B) m/s2 (C) m/s3 ( D) n2/s 3 如图所示，两个带电均匀分布的小球半径均为 a,两球心相距 为d,如果它们分别带有等量的同种电荷量 Q则它们之间相互作 (A)kC2. 2(d+2a)(B)gd2(C)kC (A) kC2 . 2 (d+2a) (B) gd2 (C) kC2 (d-2a) (D)两球距离太近，不能看作点电荷，无法计算 如图所示，正在匀速转动的水平转盘上固定有三个可视为质点的小物块A、B、C,它们的质量关系为 m=2m=2m,到轴 O的距离关系为 如图所示，正在匀速转动的水平转盘上固定有三个可视为质点的小 物块A、B、C,它们的质量关系为 m=2m=2m,到轴 O的距离关系为 ro=2rA=2rB。下列说法中正确的是( (A) B的线速度比C的大 (B) A的角速度C的大 (C) B的向心加速度比C的大 (D) A受到的向心力比B受到的大 某行星绕太阳的运动可近似看作匀速圆周运动，若已知该行星运动的轨道半径、运动周 期以及万有引力恒量，由此三个已知量可求得的其他物理量是( (A)该行星的质量 (A)该行星的质量 (B)该行星的直径 (C)太阳的质 量(D)该行星与太阳之间的作用力10.如图所示，粗糙的斜面被固定在水平面上，欲使它上面匀速下滑的物块 A停下，可采用的方法是((A)增大斜面的倾角 0(B)对物块A施加一个垂直于斜面向下的力(C)对物块A施加一个竖直向下的力(D)在物块A上再叠放一个重物11.如图所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点,某匀强电场的电场线平行于该三角形所在平面。现将带电量为移到A点，需克服电场力做功为 W (C)太阳的质 量 (D)该行星与太阳之间的作用力 10.如图所示，粗糙的斜面被固定在水平面上，欲使它 上面匀速下滑的物块 A停下，可采用的方法是( (A) 增大斜面的倾角 0 (B) 对物块 A施加一个垂直于斜面向下的力 (C) 对物块 A施加一个竖直向下的力 (D) 在物块 A上再叠放一个重物 11.如图所示，A、B、C为一等边三角形的三个顶点, 某匀强电场的 电场线平行于该三角形所在平面。现将带电量为 移到A点，需克服电场力做功为 W将带电量为q的负电荷从B点移 A q的正电荷从B点 到C点，电场力做功为 2W则该匀