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PAGE2 / NUMPAGES2 《教育评价学》复习题-英语学习 教育评价学 复习题 一、填空题 1．按功能及用途划分，可将教育评价分为（ ）、形成性评价和终结性评价。 2．教育评价标准中的评语式标准可归纳为（ ）、期望评语式和积分评语式三种。 3．观察法根据观察实施的方式可分为（ ）和无结构观察法． 4．测验的类型按测验时机分，可分为（ ），形成性测验和终结性测验． 5。从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（ ）和教学目标。 6．美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息。理智技能、（ ）、动作技能和（ ）。 7．学校领导班子成员个体素质评价工要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和（ ）。 8．评价校风可以考察两个方面：（ ）、物质风貌建设评价． 9．根据评价主体不同，区域教育评价组织机构有自评组织机构、（ ）和社会评价组织机构。 10.教育评价中对信息资料的审核，主要是审核资料的 、 、 。 11.教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种，一种是 ，一种是 。 12.观察法包含三个要素： 、 和 。 13.观察法根据观察时评价者是否借助于仪器，可分为 和 。