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小学综合实践活动计划规划方案表格 小学综合实践活动计划规划方案表格 小学综合实践活动计划规划方案表格 小学综合实践活动计划表格 　　一、指导思想：　　 　　综合实践活动是鉴于学生的直接经验，亲密联系学生自己生活和社会生活的、表现对知识的综合运用的实践性课程。它打破教育与生活的隔绝，孩子们在学校中间在与其余场合中间同样，需要享受一种完好的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权益还给孩子，把学习的过程变为生活的过程，增强学校教育与少儿生活、社会生活的联系。它改变单调的课程构造，改变教课方式，为学生表现创新精神和实践能力供给空间。　　 　　二、学习状况剖析　　 　　三年级小学生文化基础知识、社会经历和人生体验还特别有限，所以在实行综合实践活动课程的目标应当是“在体验中研究”，即以形成直接体验为主，在研究和解决问题方面，重申养成初步的方向。实行综合实践课程，就是要为学生供给更多的时机，让他们认识四周的生活环境，关注自己及伙伴中间的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视线，累积经验。总之，就是要让他们更多地去看，去听，去想，去试。　　 　　考虑到三年级少儿的心理特色，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望经过这三大主题激发着学生的独立思虑和创新能力。　　 　　三、课程整体目标：