小学精品作文关于写作的技巧指导.docVIP

小学精品作文关于写作的技巧指导 小学精品作文关于写作的技巧指导 小学精品作文关于写作的技巧指导 小学作文写作技巧指导 小学作文写作技巧指导 “作文难”这几乎成了大多数小学中年级教学的通病。每当语文教师把作文题目写在黑板上时，大多数学生都免不了抓耳挠腮，过了半节课还在“望题兴叹”。为什么会出现这种现象呢？我想：主要是学生的生活经验不丰富，课外书籍看得太少，知识面太狭窄，语汇太贫乏。尤其缺少细致地观察生活、体验生活、表现生活的能力。 在二十几年中的语文教学中，我深深地体会到作文教学是语文教学中的重要环节，只有让学生把握好这一环节，才会终身有益。因此，我平时留意作文教学方法的选择与知道。 一．体验生活，注重观察 文章是客观事物在作者头脑中的反映，学生对客观事物熟视无睹怎能写出文章？应该让学生去观察事物，获得第一印象，掌握第一手材料有东西写。 在写《春天来了》这篇写景记叙文前，我领学生一起去观赏我们学校四周的美景，老师、同学一道，这个谈景物的声、哪个谈景物之色??????大家七嘴八舌，好不热闹。在这其中让他们去发现美、领略美、描绘美并随时记录在小本子上。回到教室后，大家再议论议论，学生就会有话可说了，有事可写了。 二．佳作欣赏，拓展视野 我经常挑选班上的优秀习作在班上让学生欣赏。从文章审题、结构、布局等各个方面去评，并每次选择一个角度作为重点又作为欣赏内容。