部编版语文三年级下册教学课件《第二单元 快乐读书吧》 (2).pptVIP

小故事大道理 部编教材三年级下册 书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向 读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到。 ——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。 ——欧阳修 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ——毛泽东 读书的名人名言 著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。 你读过这本书吗 新知讲解 亡羊补牢 画蛇添足 请你根据图片说出寓言故事的篇名 掩耳盗铃 愚公移山 滥竽充数 塞翁失马 新知讲解 自由读教材中的寓言，思考： 翻开《中国古代寓言》，我们会读到很多既好玩又发人深省的故事。读了下面这则寓言，你能体会到什么道理？ 新知讲解 有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装作没有听见。 过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是，主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，却忘了邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。 ——根据《汉书·霍光传》相关内容改写 曲突徙薪 这则寓言故事告诉我们对可能发生的事故应该防患于未然，消除产生事故的因素。 《曲突徙薪》 这则寓言告诉我们一个什么道理？ 读寓言故事的方法： 读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。 小组合作学习： 在《中国古代寓言》中选择一个自己最感兴趣的故事进行小组内部交流。 要求： 1、复述故事时，注意人物对话的语气，注意人物的动作、神态。 2、讲述道理时，要和自己的生活联系起来。 《伊索寓言》收集整理了很多古希腊的民间故事。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国，漫步其中，我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸，还会遇到咬死救命恩人的蛇…… 相信你可以读更多 一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，它停在一大串熟透而多汁的葡萄前。狐狸想：我正口渴呢。于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，它决定放弃。它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。” 狐狸和葡萄 比喻有些人无能为力，做不成事，就借口说时机未成熟。 在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命，因此遭到了这种报应啊。” 做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。 农夫与蛇 《克雷洛夫寓言》是俄国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动物和植物的故事，如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》。 一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。 由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。 “亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 狐狸摇摇尾巴，说：“您的羽毛真漂亮，比其它鸟都漂亮，嗓子真好，可以给我唱首歌吗？” 乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了， 狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。 狐狸和乌鸦 这个故事讽刺那些虚荣心比较强、自以为是、爱炫耀的人。 21教育网 河边的一块芦苇地里，长着一棵棵细小的芦苇和一棵高大粗 壮的橡树。 “喂，细条条们！”橡树这样喊芦苇，“我说老天爷可真不 公平啊！来了一点小风，你们就要往地上趴，风过了，你们再重新竖起来，而我呢，既高大又粗壮，一点风算得了什么！”橡树骄傲地说。 芦苇在阳光下一个个面红耳赤。 橡树见芦苇都不说话，就更加得意忘形了：“我什么都不怕，阳光，挡住它；风雨，挡住它；雷电，挡住它！而你们却是那么的无用，那么的渺小！” 一棵瘦瘦的芦苇说话了：“橡树先生，我们不需要你同情，谁比谁更