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你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你离这个目标就不会太远。
高中地理教学案例及其分析
________刘华春
高中地理新教材知识条理清晰,内容丰富详实,是使学生们
“获得终身发展有用的自然地理和人文地理基础知识”的教学目
的的具体体现。因此,教学中应该避免照本宣科,让地理课堂教
学成为学生们通过积极参与来获得知识和认识自然发展规律的一
个平台。
高中地理中有很多知识是密切生活的,而第二章《地球
上的大气
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