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整理文档 小学一年级数学上册导学案全集 课题：数一数 教 学 思 使用说明及学法指导： 路 1 、结合问题自学课本第 2--5 页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学 （纠 错 习和合作探究任务，并总结规律方法。 栏） 2 、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、通过数数 ,学会数数的方法。 2、培养观察能力 , 口头表达能力。 3、体验与人合作交流的快乐。 学习重点 ：学生数数的过程中初步培养学生的数感。 学习难点 ：掌握数数的方法。 一、自主学习 1、仔细观察 2 、3 页的图。 2、用数字表示出第 2 、3 页的物体分别是多少。 3、数数的方法。 二、合作探究、归纳展示 小组交流数数的方法。 三、过关检测： 1 、 （ ）颗 2 、 （ ）颗 3 、 （ ）个 4 、 （ ）个 . 整理文档 5 、看数圈图 5 8 四、拓展应用：数身边的实物 总结评价：今天我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不 够，以后要注意的是：总体表现（优、良、差） ，愉悦指数（高兴、一般、痛苦） 课题：比多少 教 学 思 使用说明及学法指导 ： 路 1. 观察课本第 6 页和第 7 页的主题图，通过数一数，比一比了解图中物体的多 （ 纠 错 少。 栏） 2. 针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3. 带﹡号的 5 、6 号同学不做。 学习目标 ： 1. 通过操作，知道“同样多” 、“多”、“少”的含义，体验一些比较方法。 2. 会用一一对应的方法比较物体的多少。 3. 初步感受合作交流的学习方式。 学习重点 ：掌握比较方法。 学习难点 ：用一一对应的方法比较物体的多少。 一、自主学习 比多少 . 整理文档 1 ．观察课本第 6 页和第 7 页的主题图，认识物体的多少。 ⑴图上有几只小兔？几块砖？比一比谁多？ ⑵图上有几头猪？几根木棒？比一比谁多？谁少？ ⑶图上还有哪些物体，比一比谁多谁少？ ２．摆一摆课本第８页，完成 “做一做”。 认识“同样多”、“多”、“少”： 1 ．课本第６页， （ ）和（ ）同样多； 2 ．小猪和木头比， （ ）多，（ ）少。 二、 合作探究、归纳展示 （小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） １．苹果和胡萝卜比， （