初一年级班主任工作计划2021初中班主任工作计划2021(1).docxVIP

初一年级班主任工作计划 2021 初中班主任工 作计划 2021 初一年级班主任工作计划 20 【导语】班主任是班集体的组织者和。班主任是在教育活动中行使管理和育 人职责的。因此，班主任首先要用自己的学识、人品、工作态度、教学方法等因素 去影响和感染学生，从而树立自己的威信，充分发挥班主任在班级中的影响力。其 次，班主任通过组织各种班级活动，在活动中既加强了师生之间的沟通，又增进了 学生之间的友谊，形成良好集体的氛围。同时，班主任引导学生主动参与班级管 理，培养学生的参与意识和独立工作的能力。以下是 WTT为大家准备的《初一年级 班主任工作计划 20》，供您借鉴。 【篇一】 一、存在问题： 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好 地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对 学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生 的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的 学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此， 作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些 后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 二、指导思想 1、坚持认真学习、贯彻“全精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六 个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一 步提高学生的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积 极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 第 1 页 共 10 页 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰 写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 三、工作内容及措施： 1、学校教育与家庭教育相结合 (1) 平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长 对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工 作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 (2) 结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探 讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一 体的教育模式。 2、三观教育 (1) 充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在 自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己 的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 (2) 充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运 上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟 演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。 (3) 充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、 团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普 遍进行爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生 目标指明方向。 3、团队精神教育 (1) 抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的 是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精 神。 (2) 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振 奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的 第 2 页 共 10 页 良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环 保意识。 4、个性与共性教育 (1) 抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的 成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步 ;指导学习困难生， 多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努 力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 (2) 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己 的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好 文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。 5、心理品质教育 (1) 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持， 只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 【篇二】 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生 60 人，其中男生 32 人，女生 28 人。本学期我班的基本目标 是：建立一支有进取心、能力较强