少先队辅导员的职责和常规工作.pptx

少先队辅导员培训 ——少先队辅导员的职责和常规工作; ; 上世纪八十年代胡锦涛同志对荣获全国优秀少先队辅导员称号的同志说：“你们从事的红领巾事业是太阳底下最美好的事业,祖国把培养下一代的任务交给你了，你们的责任更重，也更光荣。” ;辅导员的职责;辅导员工作的基本理念;少先队辅导员的基本要求;（一）做少年儿童人生追求的引领者;少年儿童心理意识和认知发展的阶段性 ;; ;红领巾示范校的基本标准 1、组织建设好。 （少先队组织健全、制度完善、氛围浓厚。） 2、队伍建设好。 （队员入队、退队手续完善，小干部民主选举、定期换届、轮流竞岗，辅导员队伍健全。） 3、活动开展好。 （有计划、有组织、有特色开展少先队的八大品牌活动，成效显著。）;4、阵地建设好。 （少先队教育、活动阵地健全，充份发挥少先队各种阵地的教育作用。） 5、宣传和理论研究工作有成效。 （充分发挥少先队队报、队刊作用，重视和积极开展少先队工作经验和理论研究总结，积极申报和开展少先队工作科研课题研究。）;（二）活动是少先队教育的基本形式 1、常规性活动 ——根据《辅导员工作纲要》各年级的教育内容开展活动 ▲队知识教育 ▲学雷锋活动 ▲科技活动 ▲手拉手活动 ▲文体活动 ▲读书活动 ▲环保教育 ▲革命英雄主义教育 ▲尊老爱幼教育 ▲尊敬师长教育 ▲爱国主义教育;①主旋律教育：升旗仪式; 2、主题教育活动 ——根据上级少工委工作部署、学校实际、队员身心发展需要，围绕一个明确的主题开展的队活动；主题活动要注意“小一点、近一点、实一点”。; ①准备阶段：活动策划 、撰写方案 宣传发动、明确任务 。 ②实施阶段：精心安排 、分头实施 环环紧扣 、松紧结合、善于小结推广、勇于创新 。 ③总结阶段：主题队会 、体验日记汇编、图片展览、总结表彰。 ;主题教育分年龄层次; 3、课题性活动 ——根据少年儿童或社会关注的热点开展课题式活动 注意和队员一起定课??内容； 交给队员开展课题活动的方法； 注意收集活动过程的照片资料、文字、 记录稿、调查数据、 整理资料。; 4、红领巾社团活动 ――小记者、红领巾合唱团、舞蹈团、少年邮局、小银行等;“达标争章”活动好;;大、中队长联席会议;中队辅导员考核内容： ●工作计划中队好（有本中队特色） ●基本内容实施好（按计划落实各项工作安排） ●特色活动开展好（能结合中队实际，开展特色活动，效果好） ●中队集体建设作风好（阵地建设好、组织作用发挥好，集体风气好，队员有进步。）; 大队辅导员主要职责;一、抓好学校少先队基础建设;（二）礼仪建设;（三）阵地建设;（四）队伍建设 ;大队活动;在常规活动中创新性地开展少先队活动;三、指导和协调中队辅导员工作;四、协助学校行政管理工作;大队辅导员的常规工作;（一）每学期主要干些什么;2、做好辅导员聘任工作。;3、组建好少先队大队委员会。;5、搞好辅导员培训工作;（二）、每个月份干些什么;;;3、搞好中心工作的配合与服务工作。;（三）每个周的主要工作。;做好学校少先队工作的要素;　　二、率先垂范，抓好少先队工作的具体实施者——中队辅导员 ;　　三、抓好少先队干部、做实、做细工作 ;加强少先队小干部选举培养工作： ★小干部的民主竟选 ★小干部轮换制。 ★小干部的培训。通过实际工作考察、座谈会等形式，对小干部进行培训;　四、抓好少先队的阵地建设;　五、开展好基本的少先队常规活动，包括“雏鹰争章”活动，“十分钟队会”、“手拉手”互帮活动、科技活动。;六、结合本校实际，创造性地开展少先队活动，形成具有本校特色的少先队工作体系。;工作感悟;辅导员的“五忙”;辅导员“十要”公约;四、总辅导员的一些工作方法： 1、要善于请示汇报； 2、要善于总结，善于表彰。 3、注意资料档案的建立和管理 4、要关心基层辅导员的需求，做辅导员的贴心人。;有所作为才能有所地位 ; 少先队工作是塑造人、培养人的事业，不但塑造孩子，更可以塑造我们自己。 ;享受精彩; 祝福在座的年轻同行们都能成为一个既有纯真的童心、又有火热的工作热情；既有大将般的指挥能力，又有万金油般的技巧的好辅导员！;