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数学广角——集合 集合 数学 数学 三和小学准备下周二举行第六届小学生趣味运动会，比赛的项目有跳绳，踢毽子，跳高等项目，希望各班级认真准备，踊跃报名，争取在比赛中取地好成绩。 问题情境： 一、出示题目，引入新知。 下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 数学 数学 二、绘制“韦恩图”，解决问题 在数学中，用一条封闭曲线直观地表示集合及其关系的图形，我们把它成为韦恩图（也叫文氏图）。它是由英国数学家韦恩发明的，韦恩图常用来研究表示数学中的“集合问题”。 踢毽 杨明 于丽 周晓 刘红 朱小东 李芳 陶伟 卢强 ：8人 踢毽：8人 两项都参加:3人 参加这两项比赛的共有多少人呢？ 9+8-3=14（人） 杨明 刘红 李芳 三、巩固新知 要求：想一想，填一填，说一说。 1. 把下面动物的序号填写在合适的圈里。 数学 数学 2.解决问题 三年级有90名学生去春游，带面包的有63人，带饮料的有52人，每人至少带一样，三年既带面包又带矿泉水的有多少人？ 能力提升 五一班有学生46人，每人至少参加唱歌和跳舞比赛中带的一种。已知参加唱歌比赛的有26人，参加跳舞比赛的有37人，求只参加唱歌比赛的有多少人？ 四、全课总结 师：今天同学们表现的都很好，收获也都应该不少，说出来和大家分享一下吧。 学生回顾，集体交流。 五.作业布置 课本第106页第2题 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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