（北师大版）2017-2018版高中第三章概率3模拟方法——概率的应用课件必修3（数学）.pptVIP

第三章　概率 知识网络 系统盘点 要点归纳 整合要点 题型探究 重点突破 栏目索引 知识网络 系统盘点 返回 要点归纳 整合要点 1.本章涉及的概念比较多，要真正理解它们的实质，搞清它们的区别与联系.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，要进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别. 4.对于几何概型事件概率的计算，关键是求得事件A所占区域和整个区域的几何度量，然后代入公式求解. 5.学习本章的过程中，要重视教材的基础作用，重视过程的学习，重视基本数学思想和数学方法的形成和发展，注意培养分析问题和解决问题的能力. 返回 题型探究 重点突破 题型一　随机事件的概率 1.有关事件的概念 (1)必然事件：在条件S下，一定会发生的事件，叫作相对于条件S的必然事件，简称必然事件. (2)不可能事件：在条件S下，一定不会发生的事件，叫作相对于条件S的不可能事件，简称不可能事件. (3)确定事件：必然事件与不可能事件统称为相对于条件S的确定事件，简称确定事件. (4)随机事件：在条件S下可能发生也可能不发生的事件，叫作相对于条件S的随机事件，简称随机事件. (5)事件的表示方法：确定事件和随机事件统称为事件，一般用大写字母A，B，C…表示. 2.对于概率的定义应注意以下几点 (1)求一个事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验. (2)只有当频率在某个常数附近摆动时，这个常数才叫作事件A的概率. (3)概率是频率的稳定值，而频率是概率的近似值. (4)概率反映了随机事件发生的可能性的大小. (5)必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，故0≤P(A)≤1. 例1　对一批U盘进行抽检，结果如下表： 解析答案 抽出件数a 50 100 200 300 400 500 次品件数b 3 4 5 5 8 9 次品频率 ? ? ? ? ? ? (1)计算表中次品的频率； 解　表中次品频率从左到右依次为0.06,0.04，0.025，0.017,0.02,0.018. (2)从这批U盘中任抽一个是次品的概率约是多少？ 解析答案 解　当抽取件数a越来越大时，出现次品的频率在0.02附近摆动，所以从这批U盘中任抽一个是次品的概率约是0.02. (3)为保证买到次品的顾客能够及时更换，要销售2 000个U盘，至少需进货多少个U盘？ 解析答案 解　设需要进货x个U盘，为保证其中有2 000个正品U盘，则x(1－0.02)≥2 000，因为x是正整数， 所以x≥2 041，即至少需进货2 041个U盘. 跟踪训练1　某射击运动员为备战奥运会，在相同条件下进行射击训练，结果如下： 解析答案 射击次数n 10 20 50 100 200 500 击中靶心 次数m 8 19 44 92 178 455 (1)该射击运动员射击一次，击中靶心的概率大约是多少？ 解　由题意得，击中靶心的频率分别为0.8,0.95，0.88，0.92,0.89,0.91，当射击次数越来越多时，击中靶心的频率在0.9附近摆动，故概率约为0.9. 解析答案 (2)假设该射击运动员射击了300次，则击中靶心的次数大约是多少？ 解　击中靶心的次数大约为300×0.9＝270(次). (3)假如该射击运动员射击了300次，前270次都击中靶心，那么后30次一定都击不中靶心吗？ 解　由概率的意义，可知概率是个常数，不因试验次数的变化而变化.后30次中，每次击中靶心的概率仍是0.9，所以不一定. (4)假如该射击运动员射击了10次，前9次中有8次击中靶心，那么第10次一定击中靶心吗？ 解　不一定. 题型二　古典概型及其应用y 古典概型是一种最基本的概率模型，也是学习其他概率模型的基础，在高考题中，经常出现此种概率模型的题目.解题时要紧紧抓住古典概型的两个基本特点，即有限性和等可能性.另外，在求古典概型问题的概率时，往往需要我们将所有基本事件一一列举出来，以便确定基本事