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2015年天津市高考生物考试试卷及答案解析.pdf

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2015 年天津市高考生物试卷 一、选择题(本卷共 6 题,每小题 6 分,共 36 分。在每题给出的四个选项 中,只有一项是最符合题目要求的) 1.(6 分)如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系,据图分析,下 列叙述正确的是( ) A .甲是生物进化的基本单位 B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C .丙是由生产者和消费者构成 D.丁多样性的形成受无机环境影响 2 .(6 分)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡,1880 年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌 对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活.再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注 射范围,结果仅有部分鸡存活.进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注 射.下列分析正确的是( ) A .第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C .第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 3 .(6 分)小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞,将胰岛样细 胞移植给患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢复正常水平,下列叙述错误的是 ( ) A .小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B.移植前,患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C .移植后,小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D.小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 4 .(6 分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤 体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草 第 1 页(共 19 页) 鱼胚胎.上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以 二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( ) A . 初级卵母细胞 B. 次级卵母细胞 C . 卵细胞 D. 胚胎细胞 5 .(6 分)为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是( ) A .利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 C .利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 D.观察植物细胞的质壁分离和复原 6 .(6 分)2015 年 2 月 3 日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学 手段培育“三亲婴儿” .三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图分析, 下列叙述错误的是( ) 第 2 页(共 19 页) A .该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给二亲婴儿 C .三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 二、解答题(共 3 小题,满分 44 分) 7 .(15 分)DHA 对脑神经发育至关重要.以 A 、B 两种单细胞真核藻为亲本, 利用细胞融合技术选育高产 DHA 融合藻.两种藻特性如下表. 亲本 优势代谢类 生长速率(g/L• 固体培养基上藻落 DHA 含 藻 型 天) 直径 量 (% ) 0 A 藻 自养 0.06 小 0.7 B 藻 异养 0.14 大 无 据表回答: (1)选育的融合藻应具有A 藻 与 B 藻 的优点. (2 )诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻

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