2015年天津市高考生物考试试卷及答案解析.pdf

2015 年天津市高考生物试卷 一、选择题（本卷共 6 题，每小题 6 分，共 36 分。在每题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的） 1．（6 分）如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系，据图分析，下 列叙述正确的是（ ） A ．甲是生物进化的基本单位 B．乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C ．丙是由生产者和消费者构成 D．丁多样性的形成受无机环境影响 2 ．（6 分）鸡霍乱病原菌易致鸡死亡，1880 年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌 对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活．再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注 射范围，结果仅有部分鸡存活．进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注 射．下列分析正确的是（ ） A ．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C ．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 3 ．（6 分）小鼠胚胎干细胞可诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞，将胰岛样细 胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平，下列叙述错误的是 （ ） A ．小鼠胚胎干细胞可来自对囊胚内细胞团的分离培养 B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体 C ．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存 D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 4 ．（6 分）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤 体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草 第 1 页（共 19 页） 鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为（以 二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（ ） A ． 初级卵母细胞 B． 次级卵母细胞 C ． 卵细胞 D． 胚胎细胞 5 ．（6 分）为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（ ） A ．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质 B．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度 C ．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精 D．观察植物细胞的质壁分离和复原 6 ．（6 分）2015 年 2 月 3 日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学 手段培育“三亲婴儿” ．三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析， 下列叙述错误的是（ ） 第 2 页（共 19 页） A ．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B．捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给二亲婴儿 C ．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 二、解答题（共 3 小题，满分 44 分） 7 ．（15 分）DHA 对脑神经发育至关重要．以 A 、B 两种单细胞真核藻为亲本， 利用细胞融合技术选育高产 DHA 融合藻．两种藻特性如下表． 亲本 优势代谢类 生长速率（g/L• 固体培养基上藻落 DHA 含 藻 型 天） 直径 量 （% ） 0 A 藻 自养 0.06 小 0.7 B 藻 异养 0.14 大 无 据表回答： （1）选育的融合藻应具有A 藻 与 B 藻 的优点． （2 ）诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻