初中物理教科版八年级下册第一单元第4课《重力》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdfVIP

初中物理教科版八年级下册第一单元第 4课《重力》优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1.知道重力是如何产生的。 2.知道重力的三要素,尤其经历探究“重力大小和质量的关系”的过程。 3. 培养学生乐于探索自然现象和物理道理的兴趣,提高学生辨证的分析物理知识的意识。 2学情分析 1.学生年龄特点和认知特点:八年级的学生正处在青少年时期,具有强烈的好奇心,较强的观 察能力。通过八年级上学期物理学习,已经具备一定的实验探究能力以及多种物理研究方法, 正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。并且具备了一定的生活体验,如熟透的苹果要落向地 面,并且下落时速度越来越快等有关事例,但并不明白其中的道理。 2.在学习本课之前应具备的基本知识和技能:学生应具备一定的生活体验,掌握正确使用弹 簧测力计的有关知识,具备一定的实验探究能力、逻辑思维能力。 3.学习者对即将学习的内容已经具备的水平:本节课所涉及的内容与实际生活联系紧密,使 学生具备了一定的生活体验,进而使学生由对生活现象的初步了解,通过实验探究──观察 现象──逻辑推断,最后上升为理论认识,有效的锻炼了学生的逻辑思维能力。 3重点难点 探究重力与质量的关系。 4教学过程 4.1.4 教学活动 活动1 【导入】一、创设情景，提出问题 300多年前,英国发生了一