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《地震中的父与子》说课稿
同心县丁塘回小 贺晓鸿
一、课标要求:阅读要让学生直接面对作品,用他们自
己的眼去触及、自己的心去抚摸作品,使他们在阅读中去学习阅
读。从而获得独立阅读的能力,教学中注重学生的情感体验,使
学生有较丰富的积累,形成良好的语感,最终指导、帮助学生实
现与文本的交流和对话。
二、教材编排:本册教材要求学生体现阅读中学生主体
情感的投入及正确的价值观导向,充分
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