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- 2021-10-08 发布于河北
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摘要 :乡村教师生活待遇是一个复杂敏感的问题, 直接影响着教师
的工作积极性和教师队伍的稳定。针对目前乡村教师生活补助政策执
行的偏差,本文根据史密斯政策执行过程模型理论建构了乡村教师生
活补助政策执行分析框架,从政策文本、执行主体、目标群体和政策
环境四个主要因素探究乡村教师生活补助政策执行偏差问题,以此提
出改进和完善乡村教师生活补助政策执行的建议 :增强政策文本的科
学合理性、提高执行主体的综合素养、激发目标群体的主动性、营造
良
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