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老师的眼晴
大班 语言
活动目标
理解、欣赏诗歌《老师的眼睛》。
尝试仿编诗句。
增进对班级教师的了解和喜爱。
活动准备
物质准备:手偶娃娃。
课件准备:奇奇动图,《老师的眼睛》诗歌音频。
活动指导
引导幼儿观察。
1.让幼儿看一看教师的眼睛,并说说自己的想法。
——大家都有一双眼睛,老师也有一双眼睛。你们觉得老师的眼睛是
怎样的?
2.出示奇奇,引入诗歌。
——在奇奇的眼里,老师的眼睛是什么样子的呢?让我们一起欣赏诗歌
《老师的眼睛》。
播放诗歌《老师的眼睛》,引导幼儿聆听。
1.播放诗歌《老师的眼睛》,请幼儿欣赏。
——诗歌里都说了什么?(鼓励幼儿说一说自己所听到的诗句。)
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