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- 2021-10-08 发布于河北
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《表面积的变化规律》教学设计
探索表面积的变化规律 教学内容：
六年级数学实践活动（自编内容） 教学目标：
１． 通过操作， 让学生逐步探索出用许多同样的小正方体拼
成一个大长方体， 拼成的长方体越接近正方体时， 它的表面积就越
小。
进而发展到用一些物体拼成形状为球体的物体时，
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