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- 约 161页
- 2021-10-08 发布于福建
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; 本课有6部分内容。第一部分是3个复韵母,配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。第二部分是复韵母ɑi、ei、ui的四声。第三部分是声母与ɑi、ei、ui的拼读,包括两拼音节和三拼音节。第四部分是词语,配有一幅情境图。第五部分是儿歌《小白兔》。第六部分是本课要求会认的生字“妹、奶、白、皮”以及要求书写的音节词“pái duì”。本课的教学重点是会读复韵母ɑi ei ui及其四个声调;正确拼读声母和三个复韵母组成的音节。了解复韵母标调规则。
关注读音:
发挥情境图的作用,利用情境图学习发音,要引导学生仔细观察情境图,说说图中有什么。也可以联系生活发好这些音。四声练习,尽可能地练习孩子们熟悉的事物,帮助学生掌握复韵母的发音。
关注音形:
教学前可以先复习6个打乱顺序的单韵母,提示学生有的单韵母在一起做朋友,形成了复韵母。通过摆口型让孩子们识记复韵母。
关注拼读:
可以鼓励学生运用已经掌握的声母与单韵母的拼读方法大胆尝试。在拼读音节时,要联系学生的口语经验,调动学生的生活积累,把音节和学生熟悉的事物对应起来。
关注词语和儿歌:
词语:引导学生借助拼音自主拼读,正确认读词语,引导学生借助学过的“爸爸、妈妈”等词语,读好“妹妹、奶奶”两个词语中的轻声。
儿歌:这首儿歌的节奏感很强,前三行都是三字一停顿,最后一行“一动一动总在笑”则是前四后三的节奏,朗读指导时教师要充分发挥范读的作用。;
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