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- 2021-10-09 发布于江苏
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初中作文第六讲《说说开头》
“万事开头难”,这点到了作文写作中,更是如此。课堂上很多学生面对题目,咬着笔
头,就是不知如何下笔。最后被逼没有办法,就空话套话一起堆:如写“我的家庭”,他会
写到“每个人都有家庭,家庭里成员都很和睦,有爷爷奶奶,有爸爸妈妈,他们有的人很忙,
有的人很闲,我家也是这样。”如果接下来能够具体的写,这样开头也无可厚非,但很多时
候是学生自己也不知道为什么这样开头,接下来写的内容可能和开头一点联系也没有,如这
篇文章,后面就开始写家庭游戏,与开头的“和睦”“忙闲”没有一点联系。这样的内容来
“奠基”,想要引出后面的“华彩乐章”,那一定是有困难的。
写文章就像说话,俩人一见面寒暄后说一件事,一定要先有个总述内容的,如学生们经
常每天早读前的必备功课:昨晚电视剧好精彩呀!你的xx游戏打到第几关了?这样内容开
头后,接下来一定是详细的阐述和述说。这就是好开头的特色。
但文章开头又不完全等同于谈话,谈话随意性很强,内容说变就变,想止就止,再加上
肢体语言与表情的融入,对语言要求就降低很多。而文章不同,它有目的性,要把自己的意
思告诉读者,这样就要求文章内容要围绕一定的中心来构思选材。当然,开头也不应例外。
中心定好了,开头就应该像前面谈话一样自然,是和中心有关系
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