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读书活动计划集合八篇 读书活动计划集合八篇读书活动计划 篇1书，传递着知识书，传递着文明为了营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，进一步激发教师的读书热情，引发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，倡导爱读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。 我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下一、深入宣传，营造氛围根据幼儿园工作计划制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案， x月17日，xx幼儿园全体教师举行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓厚书香氛围，使教师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使教师们充分认识到读书节活动的重要性，再次对活动做了具体的安排。让教师们多渠道、深层次宣传读书的重要意义，并按照年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，开展活动1.落实与开展为确保“读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。2.教师阅读活动精彩纷呈1精品书屋每半个月开展一次全园教师集体读书活动周四一小时读书活动，活动前十分钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读分享。2课余拜读广大教师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中分享在阅读过程中，教师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。3.幼儿读书活动渗透各个环节1班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每日做到和幼儿一起读书，利用每日午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事。2亲子故事半小时建议家长将每日睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每日晚上30分钟“亲子共读”，共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的交流，共同成长。4.家长 “助教”也精彩在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们分享的是绘本图书，家长激情地讲述深受孩子们的喜欢，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。5.精彩片段1评选优秀心得园部在x月底组织全园教师集中开展优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老师的读幼儿园一日活动教育细节69例之心得体会、张文教师的“让孩子享受午睡时光”读幼儿园一日活动教育细节69例后感、陆秀萍教师的读给孩子当下的幸福后感，通过精彩的现场读书心得交流，让教师们相互学习，相互促进促进。2以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动照片照片，家长朋友们上交了很多精彩照片，如家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片，在家长的帮助和指导下，部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本，在x月底，各班评选出 了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。虽然本次读书节即将闭幕，但教师与幼儿的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩2 幼儿园世界读书日活动方案一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题书香润童心 好书伴成长三、活动安排活动时间 20 xx.4.2220 xx.4.24活动地点幼儿园院内及班级教室参加人员全体幼儿、教师及家长。四、活动内容1、读书节启动仪式20 xx年4月22日早900吕园长致辞。家长亲子阅读经验分享负责人小一班龚丽君教师诗歌朗诵负责人欧阳新芳宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的爱好。2.自制图书评选活动。以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评选。评选方法由幼儿自己评选，为自己喜欢的书贴上标记，按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。3.年级组自由活动。活动时间20 xx.4.22下午230活动要求与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了4.“书香润童心 好书伴成长”诗歌比赛活动时间20 xx.4.23早900参加对象大中小各班级幼儿。内容要求积极健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。活动评委吕晓丽 高红丽 杨 艳活动负责人各班班长及教师评分标准附后。5. 年级组自由活动。活动时间20 xx.4.23下午230活动要求与读书有关的各种活动，要求以教研组为单