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上半年教学总结模板锦集九篇 上半年教学总结 篇 1 半年来，在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、帮 助下，通过自己不断地学习、实践、总结，在思想、业务、 教学科研等方面又有了新的进步，同时按要求较好地发挥了 辐射作用。 一、学习态度端正。 正确处理好学习与工作的关系。严格遵守工程办的有关 章程，做到按时、安心、积极地参加每一次集中培训，虚心 接受导师在思想、业务、教学科研等方面的指导，认真学习 现代教育理论，认真完成导师布置的学习任务，并能以正确 理论指导自己的教育教学工作，做到学习、工作“两不误” 、 “两促进”。 二、师德修养好 严格遵守中小学职业道德规范， 具有敬业、 乐业的态度， 勤业的意识。对待学生：民主平等，公正合理，严格要求， 耐心教导；对待同事：团结协作、互相尊重、友好相处；对 待家长：主动协调，积极沟通；对待自己：严于律已、以身 作则、为人师表。 三、辐射、示范作用发挥好 认真履行柳州市 《21 世纪园丁工程》 B 类培养对象导师、 体育学科课程改革专家组成员，体育学科带头人，能职责， 配合市教科所有计划、有目的、有成效地组织教师开展教育 教学科研活动。深入课堂听课、评课、上示范课；指导 B 类 学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作，并 取得好成绩。指导 B 类学员参加自治区中小学体育教师教学 基本功大赛获一等奖，指导学校教师上的活动课获自治区一 等奖。组织指导学校教师参加的全国教育科学“九五”规划 教育部重点课题《少数民族地区教育阶段活动课程设置的研 究与实验》和全国教育学会课题《学校、家庭、社会三结合 的中华传统美德教育系统实验研究》已在上半年顺利通过专 家组的鉴定，获结题。此外，还协助市教科所做好体育教师 基本功考核及教案、论文评审和编书工作。 四、 注重理论学习，更新教育教学观念 参加国家、自治区级“园丁工程”培训，均能按要求完 成学业课程，并按导师推荐的书目，自学了《 21 世纪园丁工 程丛书》一套、 《现代教育技术与现代教育》 、《心理学理论 与教育》、《教学语言艺术》、《教育基本理论与实践》 、《特级 教师教育思想录》及本学科专业书籍和国家基础教育新一轮 课程改革方面的文件、书刊等，通过理论性的学习，提高了 认识，更新了观念，拓宽了思路，实现了教育教学思想的升 华，为自己曾做过的教改找到了理论依据；为今后的教育教 学实践奠定了坚实的基础。在实践中，能新的教育教学理念 去指导自己的教育教学工作，锐意改革，勇于创新，教育教 学水平不断提高。 四、课堂教学有特色 有了正确理论的指导和导师的点拨，我的课堂教学又有 了新的起色。在教学中，我能运用相关的教育学、心理学知 识及学科基本理念，根据学生的特点，合理选择课堂组织形 式，恰当选择教学方式、方法，激发学生学习兴趣，调动学 习积极性，把传授知识与培养能力、发展潜能结合起来，寓 教于乐，使学生在玩中学、在学中玩。鼓励学生质疑创新， 启发学生独立思考，扶植学生的个性发展。课堂教学做到严 而不死、 活而不乱， 学生学而不厌， 练而不烦。 教学效果好， 多次在校内外上示范课、公开课。今年上半年 5 月 23 日在 宁波市江北区中心小学挂职，给全区体育教师上了一节公开 课，并做了说课， 得到区体育教研员及听课老师的高度评价。 撰写的《体育与健康课》教案获自治区中小学教案评选一等 奖。 五、科研能力加强。 科研意识能力强，有良好的执研、发动、组织和指导教 师进行科研的能力，对体育学科及其他科研项目的选题、立 项、实验的能力较强，拟定的论文、实验报告效果好。两年 来，我亲自参加并组织指导学校的教师踏实地完成国家组教 育科研“九五”重点课题《运用现代教育技术，促进素质教