常见的量复习设计.docVIP

教学内容：六年级下册第六单元整理和复习常见的量 87-88. 教学目标： 1、归纳整理小学阶段学过的量以及它们的计量单位、计量单位 间的进率。通过归纳整理， 对各种量以及计量单位有较系统全面的认 识，提高学生的归纳整理和分析概括的能力。 2、总结归纳同种量的不同计量单位的改写方法，通过练习，学 生能够正确熟练的进行单位的改写。 教学重点：整理计量单位，单位的改写。 教学过程： 一、揭示课题：常见的量。 二、出示学习目标： 1、归纳整理常见的量的计量单位，熟记进率。 2、掌握改写单位的方法，正确熟练的进行改写。 三、归纳整理： 1、先学反馈请每个小组选一个代表汇报自己整理的一种量的计 量单位以及进率 教师板书： 1000 101010长度单位：千米 1000 10 10 10 长度单位：千米 米 分米 1000000 100 100 面积单位：平方千米 厘米 毫米 平方米 平方分米 平方厘米 平方千米 = 100 公顷 1 公顷 = 10000 平方米 1000 1000 体积单位： 立方米（方） 立方分米 立方厘米 1000 毫升 容积单位： 升 1000 1000 质量单位：吨 千克 克 10 10 人民币单位：元 角 分 100 12 28-31 24 60 60 时间单位：世纪 年月 日 时分 秒 2、其他学生作补充，完善。 3、后教，分析记忆： （1）对应关系的： “米--