大班科学活动教案 种子藏在哪里.pdfVIP

大班科学活动教案 种子藏在哪里 活动目标： 1．探索发现种子生长在植物的不同部位，多感官感知种子的形状 与特征。 2．乐于发现，会比较生活中事物的特征并大胆清楚地表达自己的 发现。 3．乐意动手操作，体验发现的乐趣。 活动准备： 物质准备：稻子、苹果、向日葵、花生等图片；各种种子的 PPT。 经验准备：认识一些植物的种子。 活动过程： 一、导入，激发幼儿寻找种子的兴趣。 师：小朋友们，今天植物王国派人给我们送来了一封邀请信，邀 请我们参加他们的“种子大聚会”，你们想不想参加？不过他们给我 们出了许多难题，答出来才能参加，让我们一起来看看吧。 二、记录表猜想有没有种子。 师：国王给我们带来了一些种子的图片，他想让我们猜猜，这些 植物和果实有没有种子，有的话在后面打√，没有就打×。并且动动 小脑筋想一想他们的种子藏在哪里？把它的种子画在前面的图上。 （发记录表） 选几张记录表来点评，但不作判断 师：我看到小朋友们都把自己的猜想认真的记下来了，那你们的 猜想正确吗？现在我们跟着图片来验证一下我们的猜想到底正不正 确。 三、探索“种子在哪里”。 1 . 向日葵。 师：了解向日葵的种子 师：向日葵的种子在哪里？（花心里）那你们知道还有那些种子 是藏在花心里的？说完看 ppt 2 . 探索苹果的种子。 （点击苹果）看这是什么？它的种子又在什么地方呢？剖开苹果 了解：请幼儿上来找一找。 师：原来苹果的种子是藏在它的果肉里的，还有哪些植物的种子 也是藏在果肉里的。幼儿说完看 ppt 3．花生的种子。 师：花生的种子藏在哪里呢？ 师：刚才我们看了那些植物的种子呀？你们有什么发现吗？ 师小结：我们发现许多植物都有种子，它们生长的部位也不一 样，有的长在果肉里，有的长在花心里，有的是在壳子里。 4 . 香蕉的种子。 师：香蕉有种子吗？他的种子藏在哪里呢？ 5 . 比较植物的种子。 师：我们小朋友前段时间，带来了好多的种子，我都把它放在后 面的桌上了，请小朋友们去看看，想想他们都是谁的种子，他们长得 一样吗？有什么不同？（比较各种种子的特征）。 教师小结：每种种子的颜色、形状、大小各不相同。 四、种子连线。 师：这里还有一些种子，请小朋友们来连连线。 五、了解一些特殊的种子。 师：今天我们认识的种子他们都藏在果肉里，果壳里还有花心 里。其实在植物世界里还有一些特殊的种子，你们想不想知道呀？那 我们一起来看看吧，如松树的种子外面没有果皮包着，还有不结种子 的植物呢，如蘑菇、海带等。 活动延伸： 师：现在老师有一个问题，这些没有种子的植物是怎么长出来的 呢？（鼓励小朋友回家和 妈妈查查资料，这些没有种子的植物是 怎么长出来的）