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大班社会：
活动名称：节约用水
活动目标：
1、了解水对人类和动植物的重要性。
2、能用语言或符号表示自己节约用水的方式。
3、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
活动重点： 了解水对人类和动植物的重要性。
活动难点：能用语言或符号表示自己节约用水的方式
活动准备：图片节约用水、节约用水的标志、纸、笔等
活动过程：
一、 开始部分
出示图片，导入新课
二、 基本部分
1、讨论世界上的水会用完吗？
2、如果世界上的水用完了会怎么样？幼儿说出现象并出示相应的图片，帮助幼儿理
解水对动植物的重要性。
3、出示图片“节约用水”的图片引导幼儿再次讨论：自己节约用水的方式。
总结：1、随手关水龙头。2、废水的二次利用如：洗手的水用来洗拖把、洗拖把的水
冲厕所等
4、幼儿制作“节约用水”小标志教师巡回指导。
5、幼儿交流自己设计的标志。
三、 活动结束
请幼儿把自己设计的“节约用水”标志回家贴在家中，大家一起节约每一滴水。
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