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– 大班语言教案：会飞的抱抱 大班语言教案：会飞的抱抱 幼儿园大班语言教案：会飞的抱抱活 动目标 1、理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 2、能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 3、 幼儿园大班语言教案：会飞的抱抱 活动目标 1、理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 2、能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的 理解。 3、体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关爱他人的情感。 活动准备自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事 人物图片、字卡、电子书。 活动过程 一、观察封面，导入活动。 1、了解邮政的含义。教师：这是什么？ 2、小结：原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。 二、分段欣赏故事，理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。 1、欣赏故事第1-2页，理解大大的抱抱。 教师：猪奶奶快过生日了，小猪想给她寄一份特别的礼物，是什 么呢？ 小结：小猪的礼物就是一个大大的抱抱。 2、欣赏故事第3-4页，理解力量的抱抱。 教师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样 呢？ 小结：原来拥抱能带给人力量。 3、欣赏故事第5 页，理解舒服的抱抱教师：小羊收到这个大大 的抱抱会怎么样？ 1 – 小结：原来拥抱让人很舒服。 4、自主欣赏故事6-9页，理解快乐、甜蜜、激动的抱抱。 （1）幼儿自主阅读，教师指导。 （2）游戏《小司机》，体验抱抱传递的快乐。 （3）幼儿分享交流自己的发现。 5、欣赏故事第10-11页，理解幸福的抱抱。 （1）教师：小鸭去给猪奶奶送信了，它看见猪奶奶会怎么说？ 小结：拥抱能带给人幸福。 （2）游戏《传递抱抱》，体验祖孙间的浓浓亲情。 三、完整欣赏故事，萌发关爱他人的情感。 1、教师：猪奶奶又会怎么做呢？让我们一起带着感恩的心再次 走进这个充满爱的故事吧。 提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的？小猪会收到 吗？？ 2、介绍绘本《会飞的抱抱》。 四、提升情感，结束活动。 1、教师：你们喜欢这个会飞的抱抱吗？你们会怎么表达对奶奶 的爱？ 小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒 服、快乐、甜蜜、激动和幸福， 这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递的。 2、游戏：《爱我你就抱抱我》 2