“板块式”教学思路在小学英语对话课教学中的运用资料讲解.pdfVIP

精品文档 “板块式教学”思路在小学英语对话课教学中的运用 浙江省嘉兴市阳光小学 计晓敏 【内容摘要】 “板块式教学”是著名语文特级教师余映潮提出的一个语文教学理论 :即在 一节课中， 以“板块”的形式来安排教学内容或教学活动。本文通过教材分析，提出“板块 式教学” 思路符合新版 PEP 小学英语教材的编写理念， 特别在对话课教学中， “板块式教学” 具有教学层次清晰、 时间分配合理、 符合认知规律、易于教师操作四大优势。 “板块式教学” 思路可以有效改变当前新教材对话课教学的困境。 同时，本文还介绍了对话课教学中各个板 块“四步走”的教学策略，以供大家参考。 【关键词】 板块式教学 对话课 旧版 PEP 小学英语教材先上词汇课，再上对话课，最后上读写课的设计思 路 (如图 1-3)使老师们逐步形成了“点 -线 -面”推进的教学思路 1。这种教学思路 不仅体现课时安