人教版四年级数学下册第五单元三角形整理和复习教案.docxVIP

-可编辑修改- -可编辑修改- 整理和复习 三角形 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元《三角形的整理和 复习》 教学目标： 1、 通过系统地整理和复习，使学生进一步巩固三角形的有关知识点，加深 对知识内在联系的认识，提高运用知识解决实际问题的能力。 2、通过系统地整理和复习，让学生初步掌握自主复习的一般方法，自主建构 知识网络。 3、让学生在学习过程中，学会运用不同的思维方法解决同一个问题，体验成 功，增强学好数学的信心。 教学重点：三角形高的画法和三角形内角和的应用。 教学难点：灵活应用各种知识解决三角形内角和的有关知识。 教学过程： 、回顾再现，构建知识网 1、让学生对本单元的知识点进行回忆。 2、教师补充整理知识点，便让学生说一说相关的知识点 三角形的概念 三角形的高、 底 三角形3边问 的关系 两点间的距离 三角形的分类 三角形的内角 和 二、综合应用、大闯关 师：通过刚才的整理，我们加深了对三角形的认识，下面我们就应用这些知 识来进行闯关比赛，看谁学得好。 第一关、判断 TOC \o 1-5 \h \z 1、一个三角形不能有两个钝角。 （） 2、等腰三角形一定是锐角三角形。 （） 3、由三条线段组成的图形叫做三角形。 （） 4、钝角三角形只有一条高。（ ） 5、由2厘米、3厘米、5厘米这样三根小棒可以围成一个三角形。 （） 6.自力白径角21是应用了