幼儿园师德师风会议记录16篇教学内容.pdfVIP

幼 儿 园 师 德 师 风 会 议 记 录 16 篇 XX 儿园师德师风建设会议记录 时间 2017 年 3 月 4 日 地点 多功能厅 主持人 参与人员 全体教职工 会议主题 弘扬师德 锻造师魂 锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道 德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良 素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表 现概括地说，可以归结为以下几个方面： 其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教 书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地 位和功能的深刻理解上。 其二，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理 想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。 其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的 前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生 产的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对 会议记录 教师的要求也包容了“勇于和勤于不断提高自己各方面 素质”这一内容。 其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇 于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼 精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。 其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是 一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞 争，更需要合作。 综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教 师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的 保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化 剂。所做为五幼人要以高标准的师德观念规范自身的行 为。 记录人 XX 幼儿园师德师风建设会议记录 时间 2017 年 3 月 11 日 地点 中二班 主持人 参与人员 全体教职工 会议主题 教师的爱心 教师的职责就是教书育人，培养祖国的未来，完成 这一责任的根本就在于一个“爱”。没有爱心，就没有 教育。作为教师，我们要爱自己的职业，爱自己的事 业，爱自己的学生。让学生们在爱的氛围中生活、学 习、成长，也只有在爱中，学生才能成长为一个健康 的、有责任心的、和谐的人。由此，我们的社会才能健 康、和谐、发展。 那么，什么是教师的爱呢？ 爱就是关心。冷漠，就像寒流，会扼杀一颗颗幼 苗；关心，就像一场甘霖，滋润一个个未来的希望。 爱就是宽容。有容则大，教师就要有宽阔的胸襟， 能包容学生的缺点和不足，并给予正确指导。当然，宽 容，绝不是迁就，而是用温暖融化坚冰，用爱心赢得信 会议记录 任。 爱就是理解