部编语文八下《21北冥有鱼》[童老师]【市一等奖】优质课.docxVIP

1 《北冥有鱼》 教学设计 怀来县教育研究室 童晓棠 教学目标： 1、熟读成诵， 疏通文意， 理解“鹏”的形象。 2、体会庄子散文浪漫瑰丽的语文特点。 教学重点：熟读成诵，疏通文意，理解“鹏”的形象。 教学难点：体会庄子散文想象雄奇浪漫瑰丽的语言 特点。 课时安排： 第一课时 （全文两课时） 教学方法： 诵读法 比较法 教学过程： 一、导入 同学们，老师今天和你们刚认识，想考考你们的听力，老师说几组诗，你们听一听， 看看谁发现了什么？举手告诉我。 准备好了吗？ （师念“大鹏一日同风起， 扶摇直上九万里” “ 图南未可料，变化有鲲鹏” “ 九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取