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二年级语文教师工作计划 教师要认真贯彻党的教育方针，更新教学理念，深化教育教学改革，全面推行 素质教育，为培养合格人材而努力。以下是小编整理的二年级语文教师工作计划， 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 二年级语文教师工作计划范文一 一、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探案的学 习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生 的全面发展，人教版小学二年级下册语文教学计划。教科书以专题组织单元，设 计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。每个专题的内涵都 比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高， 提供了广阔的平台。 二、学习目标 1 、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2 、认识 400 个字，会写 300 个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言 环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思。正确书写， 并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。 养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3 、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4 、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不 出声，不指读。 5 、能联系上下文和生活实际， 了解课文中词句的意思， 在阅读中主动积累词句。 6 、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的 习惯。 7 、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。 8 、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 9 、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能 听懂主要内容。 10 、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生 活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写 日记。 三、使用本册教材应注意的问题 1 、要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系： 教师在学习相应课文的时候，及时布置学生做好前期工作，为后面的学习做好 准备。 2 、识字和写字教学应该注意的问题： 在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生个 体之间的差异，从而对所有学生做统一的要求。第二，不必将学生是否能准确识 记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌握了要求认识的字的标准。 对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避免学生疲劳，写字不 集中安排在一节课上进行，而是要分散到每一堂课中去。要注意写字的质量。 二年级语文教师工作计划范文二 一、学情分析 本班共有学生 55 人，其中男生 28 人，女生 27 人。寒假过后学生行为习惯和学 习习惯较散漫，他们依旧是活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟， 仍处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解，但对 于学习仍说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习 惯还处于逐步形成的阶段。因此还需要老师耐心引导。 二、指导思想 1 、认真学工作计划范文三 一、上学年工作回顾 ( 一) 本学期我担任二年级班主任加语文教学工作，肩上的担子可以说比较重， 为使本学期教育教学工作有一个清楚、明确的目标，现对上学年教育教学工作回 顾如下：以前工作中的优势是： (1) 重视学生的课堂纪律，学生有较好的学习习惯。 (2) 注意课堂上兼顾差生、优生。 (3) 注意并经常对学生进行除语文化的各方面教育。 (4) 能严格按照学校的要求完成各项常规工作写好每一篇教案改好每一本作业， 并致力于教育研究之中。为使本学期的教学工作圆满完成，我会继续发扬以上优 势。 ( 二) 上学期工作中的劣势是： (1) 没有抓住良好的机会培养学生的说话能力，学生的语言表达能力有等于急切 提高。 (2) 有几个孩子因智力等综合原因，已经离班级平均水平相差甚远。 (3) 对日记及课堂短文练笔的批改没有找到一种好的方法，使得自已很累，但仍 有很多文章不能及时批改。本学期我会尽力克服这些不足。 二、学生情况分析 本班学生 33 人，男生 23 人 , 女生 10 人，多数学生学习热情较高、活泼、生动、 可爱。基本形