初二生物：《免疫》教学设计(苏教版).pdfVIP

第三节 免疫 教材分析： 本节课涉及的概念多，名词多，又不较抽象，学生不易理解。所以在课堂上应尽量采取淡 化概念、 联系生活、 等方式激发学生的学习兴趣。 通过组织学生观看 Flash 动画、 卡通图片、 激发学生课上深入学习的热情， 加深学生的理解， 锻炼学生观察、 思考的能力，再根据学生 年龄特点， 激发学生学习生物的热情， 营造宽松、 自由的学习氛围， 使学生能创造性的