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高考作文写作提升课堂：让心灵说话凸显人物形象下载 高考作文写作提升课堂：让心灵说话，凸显人物形象 心理描写指刻画人物内在精神世界，描述人物思想感情和思想斗争历程的一种写作方 法，是揭示人物的心灵世界，塑造人物形象，表达中心思想的主要手段之一。写作时，可 以运用内心独白法，直接倾吐自己的所思所想也可以运用梦幻描绘法，通过梦境或幻觉描 绘，体现人物内心世界，还可以运用间接法，通过描写人物的言行、神态或特定景物来间 接反映人物的心理活动等。 如老人与海中的内心独白就充分展示了老人的内心世界，塑造了老人硬汉的性格， 表现了重压下依旧优雅、精神上永不可被战胜的主题，让读者更好地了解到主人公的内心 世界和品格情感，更深刻地理解人物的思想感情。又如凡卡中的梦境描写：“他在梦里 看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走 去，摇着尾巴”运用梦幻描绘法，写出凡卡盼望回到乡下的急切心理。 正 直 美国罗林斯 在卡罗来纳的山地里，有一座孤儿院坐落在高处。隆冬时节，风雪交加，有时候积雪 堆得老高，将孤儿院与山下的村庄乃至整个外界完全隔断。云雾遮蔽了重重峰峦，雪花飞 旋着冲入山谷。在呼啸的寒风中，孤儿院的男孩们将一份份牛奶端到育婴房去，一天得跑 两趟呢。当他们走到育婴房门口的时候，手指冻得僵硬，一点儿都不听使唤了。 我秋天就到了那里。我需要安静，与世隔绝，好从事艰辛的创作。我