数学教案：估算(第二课时)_黄河的主人第二课时.pdfVIP

《数学教案：估算（第二课时） _黄河的主人第二课时》 摘要：培养学生数感使学生日常生活能灵活运用估算实际问题，师板÷ 0 ＋ 0 3÷≈3 0＝ （箱）或者＝0 ÷ 3 ＝……÷ 3 ≈（箱） （三）结师刚才你们是用什么方法很快地李叔叔难题，估算（二课）这教案现访问是国教师吧旗下教案 / 教学容义教育课程标准实验教科六册 6 －7 例教学目、要、让学生充分认识估算日常生活和工 作广泛应用 、使学生能具体情境进行除法估算会表达估算思路形成估算习惯和识 3 、培养学生数感使学生日常生活能灵活运用估算实际问题 教学重、难具体情境进行除法估算表达估算思路 教学准备课件、口算卡片、每组每人准备 30 根棒 教学程师生活动（）复习旧知巩固技能、师出示口算卡片 800 ÷ 300 ÷ 650 ÷ 50 ÷ 6700 ÷ 90 ÷ 70 ÷学生开火车直接说得数6500 ÷6 看哪组开得又对又快 、桌人说算式人回答答对就坐下 （二）引入情境激发兴趣、出示教学挂图呈现农贸市场情境图师上节课我们共赵伯伯、李阿姨 和王叔叔了难题这节课我们继续李叔叔他们三人困难吗？他们遇到了什么难题呢？我们起看看