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语文课文 庐山云雾 第二课时说课 教 学资料 -- 语文说课评课 一、教材浅析 本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上，山岭、大 天池等处的云雾的形态、颜色的描写，赞美了庐山云雾的美丽神奇， 抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容，可按“古人的赞 美→特点的描述→原因的探索” 分为六大段。其中写第二大段是重点， 不只占的篇幅最多， 而且写作上也很富有特色， 充沛体现了本单元教 材的教学重点：过渡句或段在文章中的作用。因此，第二大段应当作 为本课文的教学重点。 仔细品读全文， 我们还能领会到课文具有以下的三个写作特点： 一、言简意赅地引用古代名人言行稍加议论的方法， 增强了赞美的感 染力；二、段与段之间巧用过渡句，段意衔接自然，使文章具有一气 呵成之感；三、语言形象、生动、有气势，采用比喻、对比、拟人等 多种写法写出了庐山云雾之美。因此，本文是一篇极好的写景范文， 宜采用多种教学手段，通过对文章中语言文字的读、思、议、品等， 使同学领会文章的语言美、 感受庐山云雾的景色美， 从而使他们的心