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- 2021-10-09 发布于天津
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师德师风剖析材料
深知作为一名小学教师,必须具有高尚的道德品质,对小学生要 有爱心,对自己要严格要求,不断更新、充实自己的知识,做到与时 代同步,现将从教以来的工作情况总结如下:
在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治 素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》 严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚党的教育事业,为人师表。 在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、
业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。 坚持 J切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对 每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,
关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学
生的潜在优秀品质,
坚持做到不体罚或变相体罚学生。 正确处理教师
与学生家长的关系,
在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法及
措施;在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事、不进行有偿家教, 赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点 加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习 积极性,努力提高教育教学质量。
我个人认为,现在我们社会主义国家是培育 有理想、有道德、
有
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