数学认识图形教案_第二册数学认识图形.pdfVIP

《数学认识图形教案 _第二册数学 :认识图形》 摘要：使学生知道长方形、正方形、三角形、圆形形状和名称， ()让学生通数、折、量等具体操作活动研究长方形、正方形 这两种图形特征，叶老师教学设计当学生研究了长方形和正方形特征就让学生己选择要进步研究容这样教学有利培养学生性 照顾到学生差异 二册认识图形教学设计 教学容 九年义教育六年制学数学 (试用 )册《认识图形》 教学目标 使学生知道长方形、正方形、三角形、圆形形状和名称 通数数、比比、量量、折折等实际操作活动使学生初步掌握上述图形特征能辨认和区别这几种 图形 3 通组学习培养学生合作能力和主探究精神 教学重、难 通实际操作活动区分长方形、正方形、三角形和圆形 教学准备 教具课件、各种图形纸片若干 学具棒、各种图形纸片若干、练习纸张 教学程 、导入新课 今天老师请了四位客人 (多媒体出示毛巾、手帕、三角板、光盘伴着轻快音乐手拉手走出 . )朋友你们认识它们吗 ?你们知道它们形状吗 ?学生回答多媒体从上述实物抽象出长方形、正方 形、三角形、圆形 然导入新课 ( 图新颖有趣新课导入旨唤起学生学习兴趣让学生轻松愉快气氛进入课堂达到引