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- 2021-10-09 发布于浙江
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《旅夜书怀》教学设计
一. 教材分析
《旅夜书怀》是高中语文苏教版《唐诗宋词选读》 “沉郁顿挫的
杜甫诗”板块的一首诗。 《高中语文新课程标准》中对诗歌教学的基
本要求是“对鉴赏诗歌作品有浓厚的兴趣,乐于拓宽文学欣赏的眼
界,丰富自己的内心情感世界,培养健康高尚的审美情趣,提高文学
素养。”还要求通过阅读, 能“理解作品的思想内涵,探索作品的意
蕴,领悟作品的艺术魅力。”为了“丰富文化积累”,还必须“背诵
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