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- 2021-10-09 发布于浙江
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第四课时 弧度制 (二 )
教学目标:
理解角的集合与实数集 R 之间的一一对应关系,掌握弧度制下的弧长公式、扇形面积
公式,运用弧长公式、扇形面积公式解、证一些题目;使学生通过总结引入弧度制的好处,
学会归纳、 整理并认识到任何新知识的学习, 都会为我们解决实际问题带来方便, 从而激发
学生的学习兴趣、求知欲望,培养良好的学习品质 .
教学重点:
角的集合与实
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