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幼儿园优质课中班语言《春雨》教案
活动目标:
1. 欣赏理解散文,了解春雨和自然物的关系,感受散文的意境。
2. 在尝试仿编散文的过程中,表述对春天的感受,激发喜爱春天
的情感。
活动准备:
散文画面、绿色的纸、记号笔。
活动过程:
一、说说喜欢春天的理由
1. 师:你们喜欢春天吗?喜欢春天的什么?
2. 幼儿自由表述,教师随机对幼儿进行语言上的提升。
3. 过渡:春天真美啊,你们喜欢春天的草、春天的花、春天的风,
还喜欢春天的雨。春天的雨本领很大的,你们听——幼儿欣赏
散文。
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