两条直线的平行与垂直教案1《数学教案》.docVIP

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  • 2021-10-12 发布于北京
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两条直线的平行与垂直教案1《数学教案》.doc

两条直线的平行与垂直(1) 【学习导航】 知识网络 两条直线(斜率都存在): :: 两条直线位置关系(特殊) 两条直线位置关系(特殊) 平行 垂直 学习要求 1.掌握用斜率判定两条直线平行的方法,并会根据直线方程判断两条直线是否平行; 2.通过分类讨论、数形结合等数学思想的应用,培养学生思维的严谨性和辨证性. 【课堂互动】 自学评价 判定直线与平行的前提是: 是不重合的两条直线; 如果、斜率都存在,则直线平行能得到斜率相等,反之,斜率相等也能得到直线平行; 如果、斜率都不存在,那么两直线都垂直于轴,故它们 平行 . 【精典范例】 例1:已知直线方程::,证明://. 分析:在两条直线斜率都存在的情况下,若要证明两直线平行,即证斜率相等. 【证明】把和的方程写成斜截式 :,:, ∵,,∴//. 点评:(1)判定两直线平行的条件是直线的斜率和截矩,因此,要把方程化为斜截式; (2)判定两直线平行,首先判断斜率相等,若两直线斜率相等,则两直线可能平行也可能重合,还需再进一步判断截距不相等; 如果两条直线斜率不存在,两条直线为,只需即可. (3)判定两直线重合,首先判断两条直线斜率相等,再判定截距相等.如果两条直线斜率都不存在,两直线,只需即可. 例2:求证:顺次连结四点所得的四边形是梯形. 分析:判断一个四边形是梯形,不仅

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