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实践反思 在科学日新月异的信息时代，随着课程改革的进行，现代信息技术走进了人们的工作、 生活、学习，尤其在教育教学活动中的地位作用日趋重要。信息技术走进了日常教学中，改 变了传统的教学模式。将初中信息课程与英语教学相整合，提高教学效率以及培养学生的整 体素质和全面能力都具有重要意义。利用现代化的教育教学工具，寓教于乐，以提高教学的 实效性。信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题，它将成为课堂教学中不可缺 少的一部分，成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。在日常的教学中，我从以下几个 方面去探索，收到了良好的效果。 一、运用现代信息技术资源备课，为课堂教学打下坚实的基础。 备课是教学中的一个重要环节，教师要熟悉教材、钻研教材、考虑教法、学法，提高教学实 效的基础。由于县城条件比较差，与教材有关的资料比较少。再加上孩子见得少。这就要求 教师课前必须做好充分的准备，多准备与课文有关的资料，选择适合学生的教学方法。可是， 现在的初中教师教好几个班级，工作量大。备课手写麻烦，于是把好多有用的内容省略了。 有的教师纯粹就是照抄以前的教案。备课流于形式，根本起不到应有的作用。我认为电子教 案就可以解决这个问题。教师备课前先熟悉钻研教材，再上网查阅优秀教师的备课。网上的 备课各式各样