教学设计：迷彩服.pdfVIP

6、迷彩服 一、课时及课型：1课时 欣赏、造型、表现、评述 二、教学内容： 1．感受图案的装饰性特点。 2．学习几种制作方法，拓展学生思维。 三、教学目标： 1．感受图案的装饰性特点。 2．学习几种制作方法，拓展学生思维。 3．增强保护动物的意识。 四、教学重难点及关键： 1、感受图案的装饰性特点。 2、色彩的搭配。 五、教具与学具：图片与资料 六、教学方法：创新 七、教学过程： 1．导入： 同学们，你们见过解放军战士穿的迷彩服吗？出示迷彩服的图片，观察迷彩服的 色彩及图案。许多动物为了保护自己，经过长期的进化，身上形成了跟周围环境 接近的图案和色彩，就象一件件的迷彩服。展示欣赏各种有斑纹的动物图片。动 物是我们人类的好朋友，我们要保护它们，对吗？ 2．欣赏课本上有斑纹的动物图片。说说你喜欢哪一种动物，为什么？ 3．学习几种制作技法。注意色彩的搭配。 ⑴运用点、线、面画动物身上的斑纹。 ⑵用纸蘸颜料印动物身上的斑纹。 ⑶用纸对折，一半涂画你喜欢的几种颜色或花斑，另一半镂刻出动物的外形，然 后把纸合上，制作完成。 请同学们动动脑筋，还有其它的什么制作方法。（老师出示利用各种材料拼贴的 斑纹图片） 4．选择一种方法为你喜爱的动物设计一件迷彩服，和它们一同去参加动物联欢 会。 八、板书设计：6、迷彩服 ⑴运用点、线、面画动物身上的斑纹。 ⑵用纸蘸颜料印动物身上的斑纹。 ⑶用纸对折，一半涂画你喜欢的几种颜色或花斑，另一半镂刻出动物的外形，然 后把纸合上，制作完成。