人教部编版九年级上册历史君主立宪制的英国课件.ppt

英国资产阶级革命 根本原因： 经 过 斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义的发展 爆发标志(1640)： 内战阶段(1642-1648)： 共和阶段 (1649-1660) ： 复辟阶段(1660-1688)： 议会的重新召开 克伦威尔 查理一世 议会军： 王 军： 处死查理一世 克伦威尔---军事独裁 查理二世 詹姆士二世 领导阶级： 资产阶级和新贵族的联盟 1688年英国发生政变，议会做出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。资产阶级保留了国王，以妥协的方式确立民主制，这场不流血的政变被称为“光荣革命”。 “光荣革命”标志着： 英国资产阶级革命完成 胜利：宫廷政变（光荣革命）（1688） 　　由于复辟政权损害了资产阶级和新贵族的利益。1688年6月，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，结束了复辟王朝的统治，重新掌握政权，确立资产阶级和新贵族的统治。另立玛丽和威廉共同担任。 英国资产阶级革命 根本原因： 经 过 斯图亚特王朝的封建统治阻碍资本主义的发展 爆发标志(1640)： 内战阶段(1642-1648)： 共和阶段 (1649-1660) ： 复辟阶段(1660-1688)： 结束(1688)： 议会的重新召开 克伦威尔 查理一世 《权利法案》： 议会军： 王 军： 处死查理一世 克伦威尔---军事独裁 查理二世 詹姆士二世 光荣革命 时间、机构、内容、作用(影响) 领导阶级： 资产阶级和新贵族的联盟 意义： 议会 王权 资产阶级和新贵族 封建势力 时间 1640 1649 1642 1660 1688 民主 专制 斯图亚特王朝复辟 革命爆发 光荣革命 处死国王 建立共和国 内战爆发 英国资产阶级革命过程（1640—1688） 1653 克伦威尔就任“护国主” 特点：曲折、漫长、不彻底 新国王玛丽威廉和原来的国王查理一世是不是拥有一样大的权力吗？ 国王仍然是国家的主人，但已经不理国家大事了。 革命后的英国 名誉 议会的小伙伴们胜利了 （1）时间： 1689年 （2）颁布机构： 英国议会 （3）内容： 目标导学三：巩固革命成果 《权利法案》的颁布 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 《权利法案》规定： ▲重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等； ▲国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行； ▲未经议会许可，国王不得征收捐税； ▲未经议会许可，国王不能在和平时期维持常备军； ▲任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚； …… 限制立法权 限制财政权 限制王位的继承权 限制对议会的控制权 限制军事权 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) （1）时间： 1689年 （2）颁布机构： 英国议会 （3）内容： （4）目的： 目标导学三：巩固革命成果 《权利法案》的颁布 用法律形式限制王权 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 享有讨论国事和言论自由 1689年议会《权利法案》 国民可以自由请愿 不经议会许可，不能随意废除或停止法律执行 天主教徒都不能担任英国国王 征税权属于议会 议会定期召开 不经议会许可不得征收捐税 确立议会在国家政治生活中最高地位逐渐形成君主立宪制 议会主权 限制王权 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 以后再也不能皮了！ 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。 目标导学四：革命的意义 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) 人教部编版九年级上册历史 第17课-君主立宪制的英国课件 (共34张PPT) （1）时间： 1689年 （2）颁布机构： 英国议会 （3）内容： （4）目的： （5）意义： 目标导学三：巩固革命成果 《权利