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- 2021-10-09 发布于河北
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课题研究结题报告
《传统文化与语文教学》
2007 年,我校申请参加中央教科所《传统文化
与语文教学》的子课题《小学语文古诗诵读教学实践
研究》的实验,经总课题组批准正式成为实验学校。
在各级教育部门的有力领导和课题组专家的精心指
下,经过全体实验教师和学生三年多的共同努力,更
多优秀的传统文化走进了我校的课堂,使学生的语文
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