棱柱、棱锥、棱台教学设计《数学教案》.docVIP

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  • 2021-10-12 发布于北京
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棱柱、棱锥、棱台教学设计《数学教案》.doc

§1.1.1 第1课时 棱柱、棱锥、棱台 学习目标:1.认识棱柱、棱锥和棱台的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单 物体的结构; 2.了解棱柱、棱锥和棱台的概念; 3.初步培养学生的空间想象能力和抽象括能力. 学习重点:让学生感受大量空间实物及模型、概括出棱柱、棱锥和棱台的结构特征. 学习难点:棱柱、棱锥和棱台的结构特征的概括. 学习过程: 一、课前准备:自学课本P4~7 1.基本概念: ①棱柱:由 的空间几何体叫做棱柱. 叫做棱柱的底面, 叫做棱柱的侧面. 棱柱的特点:两个底面是 ,且 ,侧面都是 . ②棱锥:当 时,得到的几何体叫做棱锥. 棱锥的特点:底面是 ,侧面是 . ③棱台:用

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